2、復(fù)讀生的學籍包括哪些材料？  全日制普通高中學籍檔案包括：畢業(yè)登記表、學籍表、體質(zhì)測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會考成績表等。  高考復(fù)讀生可長久保存的檔案有：新生錄取花名冊、升學志愿表、畢業(yè)證書存根、普通高中畢業(yè)會考考試、考察成績登記表、學籍變更表、考籍變更表等。3、復(fù)讀生的報考流程是怎樣的？  （1）12月份提供【身份證+戶口本+高中畢業(yè)證書】原件+復(fù)印件統(tǒng)一報名。在設(shè)立了報考點的復(fù)讀學校直接報考，流程和在原高中學校一致。或者學生自己回原區(qū)縣學校教育考試院報考，流程簡單，和應(yīng)屆生沒有區(qū)別。  （2）3月份提交檔案，更換檔案材料。（復(fù)讀學校出具提檔函，學生回原高中學校提?。?emsp; （3）正常參加高考、填報志愿，正常投檔。  注意：復(fù)讀學生無論在哪復(fù)讀（包括在公辦或民辦學校），報考身份都是【社會人員自學參考】。但享受的條件和應(yīng)屆生沒有任何區(qū)別，高考志愿填報也不會受任何影響 姑蘇區(qū)好的高考復(fù)讀排名。南通現(xiàn)在高考復(fù)讀培訓(xùn)班

06重視系統(tǒng)化知識點的整合。高考成績不理想的一個主要原因是知識學習孤立化。知識沒有形成系統(tǒng)，這就難以應(yīng)對高考題目中對于解決復(fù)雜情境問題的要求。因為一涉及到知識的綜合運用，那些知識學習不、不系統(tǒng)的考生就會陷入困境，疲于應(yīng)付，難以量身應(yīng)對，漏洞百出。

07比較去年和今年的錯題，進行分析總結(jié)。善待自己所犯的錯誤，將錯誤轉(zhuǎn)化為寶貴的資源。通過反復(fù)回顧錯題，務(wù)必找出解題思維的瓶頸，并找到有效的解決方法，以至于能夠自然而然地解決問題，不再需要過多思考。這樣的程度能夠讓我們將錯誤變得有益。

08保持初學時的初心很重要我常常思考我復(fù)讀的大學目標是什么，我離目標還差多少分數(shù)，以及如何逐步縮小差距并克服困難。復(fù)讀需要排除許多干擾，有時需要放下手機并斷開原來的人際關(guān)系，讓自己藏在人群之中深度學習。只有讀完四個學期，靜心學習，才能冒泡成功。高三復(fù)讀要放下一切，告別過去，面對現(xiàn)實。需要具備剖析自我、懂得自我療傷和自我鼓勵的心態(tài)。只要心還在，夢就存在，一切皆可重新開始。既然選擇了復(fù)讀，就要排除一切干擾，不問東西，全力前行。常熟現(xiàn)在高考復(fù)讀收費姑蘇區(qū)哪家高考復(fù)讀排名。

所以總體來說，不是高考不能復(fù)讀了，而是不能在公立學校復(fù)讀，和網(wǎng)上盛傳的高考不能"復(fù)讀"不是一回事。官方后來也回應(yīng)了，國家還沒有出臺相關(guān)通知，所以要  按照現(xiàn)在的趨勢，在未來很長一段時間內(nèi)，高考的申請人數(shù)會越來越多，復(fù)讀學生的水平也會越來越高。  有人說:復(fù)讀不是失敗者的選擇；復(fù)讀是你重寫答案的機會。  但是，適不適合復(fù)讀，真的不能只靠一句激情或者別人幾句勵志的話。  或許，結(jié)合去過的人的故事，對比自己的現(xiàn)實，可以幫助你做出更果斷的選擇。高考復(fù)讀學生們來了丁準高考輔導(dǎo)后發(fā)生了什么？下面說說他這一年來的見聞和感受:  一方面，正是在這里，我被重視，成為我生活的主角。因為課堂上的氣氛非常活躍，老師們總是鼓勵我們發(fā)表自己的意見，我也從來沒有聽到過哪個老師說“你不能跟我說這個或者我不會跟你說”，所以我可以自由地表達自己的想法，從來不會擔心我說錯了什么，因為我知道如果我說對了，老師會肯定和促進我的想法，如果我說錯了，老師會及時糾正我，幫我找出錯誤的原因。 

高復(fù)一年的成效有多大？能提高多少分？

高復(fù)一年，不能保證每一個學生都進步，但90%以上的學生都有不同程度的提高，還有近10%的學生因為平時的學習態(tài)度、有的因為考場的臨場發(fā)揮不好等原因，成績原地踏步，提高幅度不大，所以高復(fù)還是有一定風險的。至于能提高多少，因人而異了，有的能提高100多分，甚至達200分，有的只提高幾十分。大多數(shù)提高幅度在50—80分左右。

高復(fù)一年，不能保證每一個學生都進步，但90%以上的學生都有不同程度的提高，還有近10%的學生因為平時的學習態(tài)度、有的因為考場的臨場發(fā)揮不好等原因，成績原地踏步，提高幅度不大，所以高復(fù)還是有一定風險的。至于能提高多少，因人而異了，有的能提高100多分，甚至達200分，有的只提高幾十分。大多數(shù)提高幅度在50—80分左右。南通2023年高考復(fù)讀排名。

給高考復(fù)讀生家長的10條建議

1、家長要理解：復(fù)讀中累的是學生，要保持適當?shù)膹椥?。對學生提出超出能力范圍的要求，就會變成不必要的壓力，也會成為自暴自棄的原因。2、對復(fù)讀的學期期末考試成績不要過分在意，學期是概念積累、整理階段，分數(shù)可能會出現(xiàn)一些波動。3、營造寬松、和睦、安靜的家庭氛圍。4、不要讓孩子經(jīng)常學習到深夜。過度疲勞會使考生精力不集中，學習效率下降。5、選擇復(fù)讀時與孩子多進行溝通，給孩子充分的信賴和鼓勵。同時，和孩子共同分析合理可行的目標學校，否則適得其反。6、時間利用也很重要，要幫助孩子在適當放松的同時保證自習和弱項的彌補。7、必須保證孩子吃好早飯，因為上午大腦活動多，不吃好早飯容易疲憊，學習效率會下降。8、要信賴復(fù)讀班的教育系統(tǒng)，有問題時及時與班主任溝通，在短期內(nèi)解決9、要提醒孩子避免遲到、早退。遲到早退頻繁的學生很難取得理想成績。10、給孩子鼓勵與支持，堅持不懈的學生才會達到預(yù)期目標。連云港哪里有高考復(fù)讀排名。姑蘇區(qū)哪家高考復(fù)讀哪里好

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、蘇州高考復(fù)讀生從國家政策方面，至今沒有任何不允許學生復(fù)讀的政策。只有少數(shù)如河南、貴州、四川、云南等省份有規(guī)定禁止公辦高中收復(fù)讀生，但也并沒有限制復(fù)讀生參加高考，復(fù)讀生在高考中享受應(yīng)屆生一樣的權(quán)利。據(jù)廣東省教育考試院2022年高考報名公告顯示，能夠參與高考的對象，一是應(yīng)屆畢業(yè)生，二是往屆畢業(yè)生，三是同等學力人員。往屆畢業(yè)生就是所謂的復(fù)讀生，但“復(fù)讀生”這個概念已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在只有應(yīng)屆生(高三在讀)和往屆生(已取得高中畢業(yè)證書)之分，所以說，往屆生是允許復(fù)讀參加春、夏季高考錄取的。南通現(xiàn)在高考復(fù)讀培訓(xùn)班

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